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重点考察学生实战能力和团队合作能力
2018年12月04日  作者:吴苡婷   编辑:chunchun   审核:刘纯  版面:B4

  由上海市教委主办,上海电机学院承办的第八届上海市大学生工程训练综合能力竞赛决赛暨第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛选拔赛日前在上海电机学院体育馆举行。共有来自16所工科院校的84支队伍360余名选手参赛,与会人数创历届之最。上海大学、上海工程技术大学、上海海事大学等高校的学子们在8大竞赛项目中折桂。

  全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动,是基于国内各高校综合性工程训练教学平台,为深化实验教学改革,提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神,促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。本届大赛主题为 “重力势能驱动的具有方向的无碳小车”,比赛参考往届全国和上海市大学生工程训练综合能力竞赛命题,制定了机械控制的自行无碳小车竞赛、3D打印的无碳小车竞赛、自控无碳小车竞赛以及新增的“S环形”赛道无碳小车挑战赛4个项目,10个赛项。每个参赛作品需要提交相关的设计、工艺及电路设计报告3个文件,包括结构设计、工艺设计、成本分析、程序流程图和PCB图等内容。

  “此次比赛最大的特点是注重客观性和实战性,学生要根据竞赛要求,在5个月的时间内完成整体设计、零部件加工、组装,是一项综合实力的比拼。”教育部高等学校工程训练教学指导委员会委员、上海大学工程技术训练中心主任胡庆夕教授介绍说。

  这次比赛也是中国从制造业大国走向制造业强国的学子练兵场。教育部高等学校工程训练教学指导委员会委员、西南科技大学工程训练中心主任尹显明告诉记者,过去高校的工程类专业的大学生缺乏实践能力,在大学学期期间只是学习理论,但是没有投入到真正产品的制造过程中,学生工程训练综合能力竞赛之所以在全国范围内备受重视是因为综合考查学生的理论与实践能力,在比赛中让学生切身感受到产品“质量关”的重要性。

  上海电机学院材料成型及控制工程的大三学生李云青参加了本次大赛“3D打印小车”项目的比拼,最大的感受是这次比赛是提升自我能力的挑战。他告诉记者,一开始是查文献资料,然后又请教老师和学长,之后开始设计打印零部件,然后是组装和调试,对自己来说是一次很好的锻炼机会。

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